Overgang barnehage - skole

Forberedelsene starter i barnehagen bla. gjennom skoleforberedende aktiviteter, men også igjennom et godt samarbeide med de aktuelle skolene.

Barnehagen følger den utarbeidede planen "Den gode overgangen barnehage - skole i Modum kommune". Planen forteller konkret hva barnehagen skal gi barna erfaringer med og hva man forventer av skolen og foreldrene. Planen tar utgangspunkt i barnehagenes rammeplan og skolenes læreplaner og forteller hva barna skal ha gode erfaringer med gjennom barnehagetiden og ikke kun det siste året før skolestart.

 

Gjennom samarbeid med foreldre og den enkelte skole ønsker vi å gi hvert barn en trygg og god overgang til skolen ved å:

·         gjennom barnehagetiden jobbe for å gi barna gode erfaringer med

o       språklig kompetanse – kommunikasjon – språk og tekst – begreper og ordforråd – antall, rom og form

o       sosial kompetanse – selvstendighet – empati – oppmerksomhet - samhandling 

o       arbeidsmåter – grunnleggende ferdigheter og erfaringer

·         gi foreldrene tips/råd om gode språkstimulerende aktiviteter

·         besøke den enkelte skole

·         i samarbeid med barnas hjem overføre nyttig/ nødvendig informasjon

·         gi innspill til klassesammensetning

·         samarbeide med skolen og evt. andre hjelpeinstanser om behov for spesiell tilrettelegging

·         overføre TRAS kartlegging til skolen muntlig og/ eller skriftlig. (TRAS er en forkortelse for ”Tidlig registrering av barns språkutvikling”.)